Conoscenze e tecnologie appropriate per la sostenibilità e la resilienza nell’urbanistica

 

Insegnare a leggere e interpretare le dinamiche generate dalla potenza tecnologica, a comprendere i cambiamenti e a riconoscerne gli effetti sistemici.

Non basta trasmettere un semplice “saper fare”, occorre far comprendere le ragioni del fare e le conseguenze che esso produce.

Imparare a imparare, a essere sempre aperti, critici ma senza pregiudizi. Bisogna sempre ricordare che l’autonomia disciplinare non coincide con l’isolamento, ma nella condivisione dei fondamenti e dal mantenere sempre attivo il confronto con la realtà e con le altre discipline.

L’urbanistica deve aprirsi, deve rinsaldarsi e maturare il suo carattere interdisciplinare e transdisciplinare, lavorando sull’intreccio indissolubile e drammatico tra conoscenza scientifica e responsabilità politica. Un intreccio che genera tensione e che fa emergere inevitabilmente la dimensione etica del progetto.